Аутизм чи розлад аутистичного спектра: де знайти межу?

В останні роки терміни "аутизм" і "розлад аутистичного спектра" (РАС) все частіше з'являються в розмовах і публікаціях. Але чи є між ними різниця? Щоб розібратися, давайте подивимось, як розвивалося розуміння цих понять.

Що таке аутизм?

Аутизм — це нейророзвитковий стан, що проявляється через труднощі в соціальній взаємодії, комунікації, а також повторювану поведінку. Його вперше описали в середині XX століття, і довгий час аутизм вважався рідкісним і однорідним явищем. Уявлення про аутизм тоді були дуже вузькими, і багато людей з подібними симптомами залишалися без діагнозу.

Що таке розлад аутистичного спектра?

У 2013 році в медичній спільноті відбувся злам. У п’ятому виданні Діагностичного і статистичного посібника психічних розладів (DSM-5) аутизм перестав вважатися єдиним діагнозом. Натомість усі його варіації, зокрема синдром Аспергера та дитячий дезінтегративний розлад, об’єднали під загальним терміном "розлад аутистичного спектра".

Концепція спектра підкреслює, що аутизм може проявлятися по-різному. Хтось із цим станом може бути дуже комунікабельним, працювати у сфері науки чи мистецтва, тоді як інші потребують постійної допомоги. Спектральний підхід краще враховує цю різноманітність і дає змогу індивідуалізувати підхід до кожної людини.

Різниця між аутизмом і РАС

Науково кажучи, термін "аутизм" — це частина історії, яка лежить в основі сучасного діагнозу "розлад аутистичного спектра". Однак сьогодні їх часто вживають як синоніми.

Основна різниця полягає в широті понять:

Аутизм часто розглядається як вузьке, класичне уявлення про стан із чітко визначеними симптомами.

РАС охоплює всі варіації проявів аутизму, підкреслюючи, що кожна людина унікальна.

Якщо "аутизм" — це лише частина картини, то "спектр" показує всю палітру різноманітності цього стану.

Чому це важливо розуміти?

Точність у термінах допомагає змінити суспільне ставлення. Раніше аутизм вважали "хворобою", яку треба "лікувати". Сьогодні ж спектр розглядається як природна варіація розвитку мозку. Це дозволяє людям з РАС бути частиною інклюзивного суспільства, яке враховує їхні сильні сторони й потреби.

Концепція спектра вчить нас бути уважнішими до індивідуальності кожної людини. Хтось може мати сильні математичні здібності, але труднощі з розумінням соціальних сигналів. Інші можуть чудово взаємодіяти з людьми, але потребувати допомоги у структуризації побуту.

Тому, говорячи про аутизм чи РАС, важливо пам’ятати, що за цими термінами стоїть різноманіття досвідів і життєвих історій.

Якщо ви прагнете дізнатися більше про корекційну психологію та працювати з дітьми з ООП в подальшому, приєднуйтесь курсу «Основи корекційної психології». 

З нами ви отримаєте не лише «ази», а й навички!