47,3 мільйона гривень на навчання вчителів не використані: реформа НУШ буксує

Зі 100 мільйонів гривень, які держава виділила у 2024 році на підвищення кваліфікації педагогів, використано лише 52,7 %. Навчання одного вчителя за рік коштувало державі 345 гривень. Комітет освіти і науки Верховної Ради наголошує, що система підвищення кваліфікації потребує реформування.

Голова Комітету Верховної Ради з питань освіти Сергій Бабак зауважив, що у 2024 році підвищили кваліфікацію 152 948 освітян. Це коштувало державі 52,7 мільйона гривень. При цьому з бюджету було виділено значно більше грошей, але освоїти субвенцію у повному розмірі громади не змогли.

Області-аутсайдери: хто витратив найменше коштів

Чому так сталося

Затримка фінансування. МОН розподілив кошти лише в серпні, а області — у жовтні, хоча рішення можна було ухвалити ще на початку року.

Монополія на ринку підвищення кваліфікації. Попри законодавчі зміни, які дозволяють педагогам самостійно обирати курси підвищення кваліфікації, гроші досі централізовано розподіляються між обласним інститутами післядипломної педагогічної освіти. Тобто немає механізму, коли «гроші йдуть за вчителем».

Відсутність трансформації системи навчання вчителів. Шостий рік поспіль профільний комітет ВР заявляє, що коштів на підвищення кваліфікації недостатньо, але навіть виділені суми не використовуються повністю.

Про проблеми в підготовці вчителів уже згадувала освітня омбудсменка Надія Лещик, наголошуючи, що подекуди вчителі фактично позбавлені можливості самостійно обирати курси, адже адміністрація наполегливо просить відвідувати певні заходи або просто не визнає сертифікати про інше навчання. Отже, якщо змін у підготовці вчителів не відбудеться, то важко очікувати покращень і в системі шкільної освіти загалом.

Читайте також про платформи, де вчителі можуть безплатно пройти курси й отримати сертифікат.