Дитяча психологія та психотерапія. Онлайн

Інститут Вищої Психології та Тілесних Терапій

Запрошує на навчальну програму:

Дитяча психологія і психотерапія. Навчальна терапевтична програма.

Набір 2025-2026го навчання буде проходити Онлайн.

Навчальна програма спрямована на підготовку фахівців в області дитячої психології та психотерапії. Даний напрямок бажано освоїти кожному працівнику психологічної та соціальної сфери, тому що більшість психологічних травм і проблем формується у людини ще в дитинстві. І володіючи даними знаннями можна поліпшити процес терапії навіть в роботі з дорослим клієнтом.

Особливості та переваги програми:

• Вивчається весь період дитинства в офіційних рамках - з моменту народження і до повноліття. Розбирається вікова специфіка і принципи роботи. Так само охоплюється період психологічного стану сім'ї в момент її формування та підготовку до очікування дитини, для розуміння характеру сімейного консультування.

• Викладається великий обсяг практичних прикладів і реального досвіду психотерапії.
• Навчання інтерактивно, поєднується теорія, розбір методик, аудіо та відеоматеріали.- Навчання проводиться в доступному форматі - курс може освоїти будь-який фахівець допомагає сфери, який потребує профільних знань дитячої психології (педагог, няня, працівник дитячого табору, тьютор)
• Навчання проводиться в закритому терапевтичної групі - це означає, що всі методики і вправи ви відпрацьовуєте на собі і крім знань отримуєте терапевтичний ефект в безпечних комфортних умовах групової динаміки.

• За підсумком навчання ви обов'язково здаєте проектну роботу, що дає можливість структурувати свої знання і провести власні дослідження.

Даний курс призначений для:

• Випускників та студентів профільних спеціальностей
• Психологів і психотерапевтів
• Працівників допомагають професій
• Педагогів, нянь, вожатих, керівників дитячих гуртків
• Соціальних працівників
• педіатрів
• Батьків
• Всіх бажаючий познайомиться зі світом психології

Розклад курсу на 2025-2026 рр

• 1 модуль: 11-12 жовтня 2025
• 2 модуль: 15-16 листопада 2025
• 3 модуль: 13-14 грудня 2025
• 4 модуль: 17-18 січня 2026
• 5 модуль: 21-22 лютого 2026
• 6 модуль: 14-15 березня 2026
• 7 модуль: 4-5 квітня 2026
• 8 модуль: 16-17 травня 2026
• 9 модуль: 30-31 травня 2026

Курс читає викладач інституту:

Подоляк Наталія - ​​Практикуючий сімейний, дитячий психолог, психотерапевт. Когнітивно-поведінковий психотерапевт. Сімейний системний піхотерапевт (ССТ) і травмотерапевт (EMDR).

Публікації статей у журналах: «Мир семьи», «PINK», онлайн консультування на жіночому порталі bigmir.net «Івонна».

Експерт на телеканалах: «Н», «1 + 1», «Тоніс», «Добро - TV», лекторії з батьками в «Школі для мам»; співпраця з радіо «Промінь» сімейним експертом.

Після закінчення навчання ви отримуєте:

• сертифікат від ІВПіТТ на двох мовах
• свідоцтво про підвищення кваліфікації

Попередня реєстрація та передоплата обов'язкові!

http://psycranio.in.ua/detskaya-psihologiya-i-psihoterapiya/

Регламент занять: один модуль раз на місяць - два дня сб-нд, з 10:00 до 18:00.

на платформі Zoom

Програма

1 Модуль.

1. Коло проблем в роботі дитячого психолога.
2. Специфіка консультування і етичні норми діяльності дитячого психолога.
3. Сім'я як система взаємовідносин:

• родинне середовище, в складі якої народжується дитина;
• зміна сімейної системи при народженні дитини;
• порядок народження дітей в сім'ї і його вплив на формування особистісних якостей.

Практикум з дитячої психології.

1. Розвиток дитини від народження до 1-го року:

• психофізіологічний розвиток дитини, контури розвитку;
• основні теорії розвитку дитини, завдання віку, сенситивні періоди розвитку;
• бодінамічна модель структур характеру (структури існування і потреб);
• теорії прихильності;
• спільна діяльність з малюком;
• структура особистості по Берну, внутрішня дитина, ресурсні техніки для внутрішньої дитини.

2 Модуль

1. Дитина від 1 до 3 років:

• психофізіологічний розвиток;
• теорії розвитку дітей 1-3 років, структури автономії і волі;
• вікові кризи;
• завдання цього віку;
• дитина і навколишнє середовище, взаємодія.

2. Особливості розвитку дітей 3-7 років:

• психофізіологія;
• вікові теорії, структура любові і сексуальності і структура суджень;
• сексуальне виховання дітей;
• дитина в соціумі (адаптивні механізми);
• психологічна готовність до навчання в школі (особистісна та інтелектуальна);
• криза 7-ми років і особливості вікового розвитку;
• адаптація до школи.

3 Модуль.

1. Вікові особливості дітей 7-10 років:

• комунікація з однолітками, структура солідарності;
• шкільні труднощі, методи їх подолання та навчання з урахуванням психофізіології, модальності;
• ліворукість, амбідекстрія.

2. Розвиток дітей 10-16 років:

• особливості підліткового періоду;
• конфлікт підлітка зі світом , способи вирішення конфлікту;
• сексуальний розвиток підлітка;
• відносини батьків та їх вплив на підлітка.

4 Модуль.

Юнацтво (16-21 р.):

• психологічні теорії юнацтва;
• соціалізація: спонтанні групи і організовані колективи;
• психосексуальна ідентифікація і засвоєння статевих ролей;
• взаємини з дорослими (вчителі, батьки);
• зміна системи сім'ї при сепарації.

5 Модуль.

1. Діагностика і психокорекція:

• особливості та принципи складання психокорекційних програм;
• діагностичні методики, в т.ч. діагностика розвитку, проективні методики і їх використання;
• корекційні методики:
• дитяче-батьківські відносини;
• тривожності;
• дитячих страхів;
• сором'язливості;
• агресивності.

6 Модуль

Арт-терапія, казкотерапія, пісочна терапія, музична терапія і терапія творчістю: їх особливості та використання в роботі з дітьми.

7 Модуль

• Групова робота в дитячій психотерапії. Цілі, завдання та принципи побудови ефективної групи. Вікові особливості учасників групи. Аналіз групової роботи.
• Кризова інтервенція в дитячому та підлітковому віці. Насильство в дитячому та підлітковому віці: діагностичні ознаки, психологічні наслідки і робота з дітьми, які пережили насильство різного виду.
• Терапевтична робота з бідканням (смутком) : симптоми, особливості проживання, періоди бідкання у дітей, техніки і схеми роботи. ПТСР у дітей і підлітків: діагностичні критерії, особливості перебігу та стратегії психотерапії.

8 Модуль

• Психосоматика у дітей і підлітків. Інтегративне значення психосоматичних симптомів. Залік.

9 Модуль

• Захист проектних робіт. Вручення свідоцтв про підвищення кваліфікації.