Почему стоит вкладывать в образование?

Простой вопрос «что такое образование?» может дать совершенно неожиданный ответ. Для человека, который жил в нашей стране еще 20-25 лет назад, слово «образование» заключало в себе два понятия – среднее и высшее образование.

Простой вопрос «что такое образование?» может дать совершенно неожиданный ответ.

Для человека, который жил в нашей стране еще 20-25 лет назад, слово «образование» заключало в себе два понятия – среднее и высшее образование. Среднее образование – это 10 лет времяпровождения ребенка с обязательным получением аттестата зрелости (интересно, какая зрелость имелась в виду?) или 8 лет и перспектива учиться в ПТУ. Высшее образование – это магическое словосочетание, которое способно было помочь молодому человеку уклониться от службы в армии, а девушке повысить свой статус как будущей невесте.

Конечно, высшее образование было одновременно и выбором профессии, однако в редких случаях выбором осознанным. Мало кто мог похвалиться тем, что занимается любимым делом. А начиная с 90-х, работа по профессии, полученной в ВУЗе, вообще стала большой редкостью. Учителя торговали на рынке, офицеры занимались бизнесом, инженеры работали кем придется. Извращенное понимание значения образования лишило множество людей счастья заниматься любимым делом.

Что же такое образование на самом деле? Образование – это ускорение получения знаний за счет принятия опыта других людей. Вместо того чтобы  получать опыт методом проб и ошибок, человек может использовать знания людей, которые занимались этим направлением до него и достигли больших успехов. Например, если человек получает образование в области географии, ему не обязательно посещать все страны, он может прочитать то, что об этих странах написали другие люди. Тем более, если эти люди посвятили всю свою жизнь изучению одной определенной страны или региона. Книги таких авторов являются концентратом знаний, эквивалентным многим и многим годам их исследований. Ускоряя свое движение за счет образования, можно продвинуться намного дальше.

Когда Ньютона поздравляли с одним из его величайших открытий, он ответил, что подобен карлику, вставшему на плечи гигантов-предшественников, и лишь потому способному заглянуть чуть дальше, чем они. Именно это и делает образование: дает возможность сэкономить время и достигнуть больших результатов.

Хорошим примером для понимания значимости образования может быть разработанная нами система управления временем. Она изучена, выстроена и описана настолько четко, что может быть легко передана не только людям, изучающим эту тему, но и тренерам, обучающим системе управления временем других людей. На создание этой технологии у меня ушло несколько лет жизни.

Тренер, который хочет обучать этой системе других людей, способен перенять ее за пару месяцев. А слушатель курса усваивает эту информацию и вырабатывает новые навыки за несколько дней.

Грамотно разработанная система, будучи скопирована, может сэкономить время многих людей. Им не нужно изобретать велосипед заново, можно воспользоваться тем, который изобретен до них и здорово на этом сэкономить время. Это не означает лишение творчества. Пожалуйста, усовершенствуйте велосипед или изобретайте то, чего еще не существует. Это принесет и радость творчества и сделает реальный вклад в развитие человечества.

Цивилизация – это ведь не способность есть ножом и вилкой, потому что одни едят этими приборами, другие палочками, третьи – руками. При этом единственно правильного способа, определенного законами природы, не существует. Цивилизация – это возможность опереться на опыт предыдущих поколений для достижения более высоких результатов.

Я недавно была в Перу. Там живут удивительные люди. У них есть безусловная традиция делиться с путником пищей. При этом совершенно не важно насколько беден тот, кто делится. Перуанцы не сливают канализационные и сточные воды в реки, не сваливают в них мусор – у них нет систем очистки воды. Им эту воду пить. Эти люди образованы, ведь образование – это необходимые знания, умение выживать. Если меня забросить в те условия, я бы с голоду умерла через две недели – у меня нет нужного образования для выживания в тех краях.

Совершенно контрастный случай произошел, когда мы летели обратно. При пересадке в Амстердаме в самолет села группа туристов из Запорожья. Они возвращались из Доминиканы. Понятно, что люди обеспечены, другие вряд ли позволили бы себе такую поездку. Один из туристов поставил свой ручной багаж – чемодан – у аварийного выхода. В ответ на просьбу стюардессы переместить чемодан, мужчина очень грубо сказал: «А мне наплевать, милицию вызови». Я смотрела на него и думала: этот человек образован в зарабатывании денег, но он не образован в отношении выживания. Ему даже в голову не пришло, что ругаясь с членом экипажа, он ставит под угрозу свою жизнь и жизнь своих близких.

Созданный негатив не испаряется бесследно. Эмоционально взвинченная стюардесса может передать его другим членам экипажа, пилоту. Люди не роботы – наши эмоции влияют на работу, которую мы делаем. А работа экипажа – посадить самолет с живыми пассажирами.

Приведенный пример показывает, что человек может быть образованным в одной области и необразован в другой. Отсутствие образования в нужной области делает его уязвимым. Если вам не хватает образования для выживания, для того, чтобы быть успешным в своем деле, для умелого воспитания своих детей, для супружеского счастья – в такое образование необходимо вкладывать свои деньги, время и силы. За несколько тысяч лет нашей цивилизации накоплен огромный опыт во всех сферах деятельности человека. Сейчас доступно множество источников знаний. Любой может выбрать ту сферу, в которой ему не хватает образования и получить его.

Для чего стоит вкладывать в свое образование? Для того чтобы получить в этом мире то, что ты по-настоящему хочешь. Для того чтобы быть счастливым и цельным. Не жалейте своего времени и сил, на нужное вам образование.

Людмила Богуш-Данд,
учредитель компании BogushTime,
ЛІГА.Блоги