Песочная терапия, особенности проведения

Зимой, когда природа спит под снежной шубой, мы предлагаем кусочек лета...

С гордостью центр "Ладушки" может заявить, что наша комната для песочной терапии идеально укомплектована и оснащена. Я как детский психолог с радостью поделюсь опытом и навыками в обущающем тренинге для начинающих специалистов.

Чтобы организовать процесс консультирования  для ребенка нужно перед этим немножко постараться...

Знакомство начинается с самой комнаты...

Это волшебная комната -так мы ее называем.Там живет сказка, и не одна…там целая сказочная страна. Дети, посещающие наш детский сад и развивающие занятие, очень любят играть в этой комнате. Там есть ящики с чистым, промытым , прожареным и прокварцованным песком, который бывает сухой или мокрый, вода и большой набор игрушек, который отражает весь мир.

Когда идет консультация  детского психолога, или консультация семейного психолога , я приглашаю ребенка поиграть в этой комнате, рассказываю ему о правилах, показываю, где что расположено и отлучаюсь в смежную комнату для общения с родителями. Ребенку говорю: «Я буду разговаривать с твоими родителями, но дверь открыта , и ты можешь все слышать; тебе же предстоить стать волшебником и оживить этот пустынный песочный мир(показываю на ящик с песком). Ты хозяин этой комнаты на час…»

Таким образом я устанавливаю контакт с ребенком, снимаю у него тревожность, страх и фантазии о себе, а также песочек помогает ребенку снять напряжение:ведь , когда рука прикасается к песку, то  многие негативные эмоции «заземляются». Не буду описывать дальше весь процесс, но скажу, что  для психотерапии и психокоррекции песочная терапия мне очень полезна, и для ребенка естественна и безопасна.

Когда  идут развивающие занятия в нашем детском центре, то роль песочной терапии тоже многогранна и интересна. Ведь если обычные занятия, обучение чтению, письму, счет перенести в песочницу, то это действует как неожиданность, вызывает интерес, стимулирует мотивацию. Вот например: идет подготовка к школе,  детей обучают социальным навыкам, коммуникативным навыкам, общению между собой. Рассказывая об этом просто, мол, надо так и так…это скучно. Когда в ящике с песком детский психолог или педагог по дошкольному развитию строит школу, помещает туда же персонажей, разыгрывает разные истории, а потом детки еще и повторяют за ним, то это имеет волшебный эффект: базовые понятия про школу и ее роль заложены, правила поведения на уроке проиграны, отношения с учителями и сверстниками обговорены… Иногда мы строим в ящике подводны мир,или далекие страны или еще что-то интересное,что позволяет получить    энциклопедические знание,  способствует развитию речи, тактильной чувствительности; а также пробуждает интерес к получению знаний, ведь педагог говорит «  В школе есть много интересных вещей, которые помогут тебе узнать об этой стране еще больше”

Психологические консультации для взрослых тоже иногда проходят в песочной комнате.  Человек на время становится ребенком, находит доступ к своим чувствам, желаниям.Песочная терапия – это, прежде всего возможность самовыражения. Песок, вода и несколько  маленьких фигурок людей, животных или предметов способны помочь человеку раскрыться, выразить свои чувства и эмоции, которые порой так трудно передать с помощью слов. Кроме того, песочная терапия способна помочь нам разобраться в себе, справится с комплексами. При этом терапевтические сеансы дают ощущение защищенности и полной свободы.

Часто в песочной комнате проходят женские тренингы, обучающие тренинги для психологов, занятия с беременными и  просто занятия по арттерапии: драмотерапия, сказкотерапия, куклотерапия, тематические лекции  «Основы детской психологии»,и конечно же детская психотерапия, семейная психотерапия, консультации психолога.   Центр "Ладушки"  с радостью поделиться всеми своими секретами !!!!