Итоги Харьковской Зимней Студреспублики (19-21 февраля)

Короткий адрес этой статьи: http://education.ua/?p=2695

Автор: Александр Урываев

Студенческая республика (studrespublika.com) – всеукраинский проект, в рамках которого активная молодёжь в регионах в процессе ролевой игры избирает Студенческого Мэра и Магистрат, а затем, в финальном этапе игры, – Студенческий Парламент и Президента. Но на самом деле почти невозможно понять, что же происходит на этом проекте-феномене, не зная его истории.

История

История возникновения Студенческой республики как проекта начинается с 1998 года, когда она впервые состоялась в Киеве. У истоков этого феномена стояли одни из самых активных деятелей организованной молодёжной среды конца 90-х: Константин Ващенко, Богдан Назаренко и Зоя Гаркавенко. В следующем году подобный проект организовывают уже в каждом регионе Украины. Генетически корни Студенческой республики находятся в западном опыте модельных и ролевых игр.

После участия в 2001 году представителей следующего поколения лидерской молодёжи – Владимира Крутько и Павла Викнянского – в стратегической игре, организованной российским гуру методологии Петром Щедровицким, интеллектуальная планка уровня проведения Студреспублики взлетела до осознания феномена и развития организационных и деятельных активностей. Этот положительный заряд превращается в идею проведения финального этапа игры, в котором бы участвовали победители региональных этапов. Впервые финал Студреспублики проходит в 2004 году. В проекте приняли участие 300 молодёжных лидеров со всей страны.

Начиная с 2004 года, финальный этап проекта проводился уже 6 раз. Формат игры развивался от сложной политической ролевой игры – с партиями, властью, правительством и игрой в политику – до мультифестиваля (начиная с 2007 года), где параллельно с игрой проходит масса различных активностей – Мафия, конкурс красоты «Перша Леді», спортивные чемпионаты, дебаты. И наконец-то, начиная с 2008 года, Студреспублика становится оргдеятельностной игрой.

Зимняя Студреспублика

В 2009 году впервые реализуется Зимняя Студреспублика – игра, посторенная по классической схеме оргдеятельностной игры, целью которой являются не выборы, а отстройка понимания. Игра прошла по теме: «Путь от лидера молодёжной среды к эффективной личности» .

Зимняя Студреспублика тесно взаимосвязана с летней игрой. Принципы и подходы, разработанные на Зимней игре, применяются на Летней, которая, в свою очередь, является площадкой для определения проблем, рассматриваемых зимой.

Сегодня оба проекта продолжают развиваться не только качественно. Впервые прошла Харьковская Зимняя Студреспублика – оргдеятельностная игра по теме «Механика вхождения в Элиту».

Организационно-деятельностная игра (ОДИ) – особая форма коммуникации, позволяющая моделировать принятие и реализацию эффективных решений в процессе рассмотрения проблем, не имеющих эффективного разрешения в прошлом.

Структура ОДИ – это в первую очередь рамка (правила), задаваемые руководством игры, и игроки, разделённые на группы и работающие по заданной тематике. Участники в группах конкурируют между собой за право представлять общегрупповую позицию на общих собраниях. Группы конкурируют друг с другом за премии от руководства игры. А все участники игры – с её руководством за право оптимизации рамки.

Отчёт

Предлагаем вашему вниманию отчёт о прошедшей игре.

Элита… Элита?! Элита!!!

Завершилась Харьковская Зимняя Студреспублика. С 19 по 21 февраля 35 участников игры искали пути попасть в элиту. И что самое важное – нашли!

Можно ли войти в существующую элиту? Игра показала, что нет. Игровой процесс вращался вокруг этого вопроса достаточно долго. Группы схематизировали, как именно влияет на них элита, пытались дать точное определение этому слову, но найти точку входа в элиту не смогли.

На момент начала игры ребята по старинке считали элитой оргкомитет (игровую группу), а себя – «серой массой». Совершенно ясно, что долго продлиться такая ситуация не могла. Решением этой ситуации стал роспуск одной из игровых групп и создание нескольких иных. Капитаны групп прочно заняли в игре главенствующее положение и признали элитой себя. Рядовые игроки, как ни странно, не сопротивлялись таким изменениям и шли на поводу.

Мириться с такой ситуацией было невозможно, т.к. качество решений, синтезируемых группами, оставляло желать лучшего. Руководством игры было принято решение объединить капитанов в одну группу, а игроков, имеющих минимум влияния, – в другую.

Результат не заставил себя ждать: позиция группы «капитанов» на следующем же пленуме провалилась, что повлекло за собой трёхкратное снижение пунктов влияния. В то же время единственной группой, получившей прирост пунктов влияния, становится группа «аутсайдеров».

Отдельно необходимо отметить, что три группы из пяти не смогли представить свои позиции даже форматно. Фактически – ни один из опытных капитанов не готовил преемников.

Сложившаяся на пленарном заседании ситуация приводит игру к точке бифуркации. Игроки пытаются найти выход из этого тупика посредством «группового совещания». Результатом этой работы становится осознание неэффективности существующих групп.

Для выхода из этого тупика проводится методологическая консультация, на которой внимание участников концентрируется на общей механике принятия решений в игре. К следующему пленуму качество презентаций резко возрастает. Участники начинают реально разделяться на элиты. Первой оформившейся элитой становится группа «маргиналов», сформировавшаяся на базе группы «аутсайдеров».

Отдельно необходимо отметить, что одной из реакций на оформление элит в игре становится появление влиятельной позиции о их общей неэффективности. В игре возникает моногруппа, отказывающаяся принимать элиты, аргументируя это тем, что последние не учитывают ее позицию.

Таким образом, игра подошла к логическому завершению, т.е. её участники либо осознали себя элитой, либо осознали себя принципиально вне существующих элит.

Я намеренно опускаю различные подробности сложившегося игрового пространства, как то – «неваляшка» в холле жилого корпуса или бабушка, закрывшая актовый зал. Пусть эти маленькие легенды так ими и останутся.

Отмечу, что наибольшее количество пунктов Влияния набрала Александра Михайлева, которая уже сейчас активно и эффективно работает в рамках Зимней Студреспублики 2010.

Итоговая Зимняя Студреспублика проходит 24-28 февраля в Карпатах, и мы с нетерпением ждём результатов этой игры. Подробную информацию о проекте вы можете найти на сайте studrespublika.com.
Обновление от 2 марта, прим. ред.: опубликованы хроники II Зимней Студреспублики, см. продолжение этого материала на след. странице.

Организаторы

Организатор проекта – ВМГО «Студентська Республіка»

См. также

Страницы: 1 2

Добавить комментарий

Можно использовать HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

footer