Материалы ноября, 2009

19 ноября прошло 29-е собрание Украинского научно-технологического центра


19 ноября 2009 года Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт» принимал 29-е собрание Управляющего совета Украинского научно-технологического центра.

stcuУНТЦ (Science and Technology Center in Ukraine, www.stcu.int) — межправительственная неприбыльная организация. Ее целью является поддержка нетрудоустроенных научных работников, которые принимали участие в разработке оружия массового поражения (ОМП).
Организация создана в 1993 году и управляется на основании договора, изначально подписанного правительствами Канады, Швеции, Украины и США. Впоследствии вместо Швеции к договору присоединился Европейский союз, а также Азербайджан, Грузия, Молдова и Узбекистан. Организация финансирует проекты, которые направлены на применение военных ноу-хау в мирных гражданских областях. Помимо правительственных заказов, УНТЦ работает в таких сферах как установление соответствий, стимулирование спроса, проведение семинаров, партнёрские программы, организация командировок и патентные вопросы (полный бюджет на дополнительные расходы).

Секретариат УНТЦ находится в Киеве.

Общая сумма профинансированных проектов, включая принятые на 29-м собрании Управляющего совета, – $195.8 миллионов.

Главные заказчики:

  • Канада – $9.3 M
  • США – $76.6 M
  • страны Европейского союза – $42.2 M (€33.6 M)
  • внеправительственный сектор – $27.8 M
  • партнёры из правительств – $38.9 M
  • другие (Япония, швейцарский CERN) – $1.0 M.

Читать дальше →

«Освіта Країною» — программа для украинского студенчества от фонда Вакарчука


В Украине начинается масштабный проект для студентов – «Освіта Країною». Организатором события выступает фонд Святослава Вакарчука «Люди Майбутнього».

Основатель фонда «Люди Майбутнього» Святослав Вакарчук

Основатель фонда «Люди Майбутнього» Святослав Вакарчук, сын министра образования

У наших студентов появилась реальная возможность получить грант на двухмесячное обучение в одном из известных вузов нашей страны. Таким образом молодые люди опробуют на себе лучше мировые практики академической студенческой мобильности. Грант в размере 3 тысяч гривен получат 30 студентов, прошедших конкурсный отбор.

Какова же цель проекта?
Организаторы планируют посредством проекта «Освіта Країною» внедрить в нашу систему лучшие образовательные практики всего мира, при этом адаптировав их для потребностей нашей страны.

Фонд «Люди Майбутнього» призывает принять участие в конкурсе людей смелых, инициативных и творческих, способных ответственно и сдержанно воспринимать все вызовы 21 века. Программа рассчитана на студентов 2-3 курсов вузов любой формы собственности. Читать дальше →

2-4 декабря — выставка-презентация «Инноватика в украинском образовании»


2-4 декабря в Киевском дворце детей и юношества (http://palace.kiev.ua/) состоится выставка-презентация «Инноватика в украинском образовании».

innovatika

Программа:

  • презентации инноваций образовательными заведениями различных уровней, научными заведениями, издательствами учебно-методической литературы, предприятиями
  • обсуждение проблем инновационной деятельности на «круглых столах», семинарах, конференциях
  • обмен опытом внедрения педагогических инноваций в учебный процесс
  • демонстрация технических методов обучения, стендового и лабораторного оборудования, мебели
  • презентация инновационной научно-методической литературы и публикаций в средствах массовой информации
  • налаживание деловых связей, обмен информацией, консультации, конференции
  • вручение наград и дипломов участникам выставки

Адрес: ул. Ивана Мазепы, 13 (бывш. Январского Восстания)

График работы:

  • 2 декабря (среда): с 11 до 18
  • 3 декабря (четверг): с 10  до 18
  • 4 декабря (пятница): с 10  до 16

Сайт выставки: http://innovosvita.com.ua/

Регистрация:

Добро пожаловать!

Европу охватили протесты против Болонской системы


Образовательная система в Европе стремительно меняется, поэтому студенты даже в период своего пятилетнего обучения могут ощутить эти перемены на себе. Это происходит в связи со вступлением многих стран в Болонский процесс, вокруг которого возникает всё больше бурных дискуссий. В последний месяц Западную Европу накрыла волна протестов, так или иначе связанных с внедрением этой системы.

Началось всё месяц назад в Австрии: 20 октября в Вене студенты захватили Академию изобразительных искусств. Её ректор Стефан Шмидт-Вульффен подписал новый договор о развитии и финансировании, который в частности был нацелен на реализацию Болонского процесса. На данном этапе внедрялась система Бакалавр/Магистр для преподавательского факультета и факультета изобразительного искусства. В знак протеста против наступления неолиберализма студенты организовали пресс-конференцию, которая вылилась в оккупацию главного зала академии.

Преподаватели поддержали эту акцию. Участники протеста выражали своё недовольство внедрением системы Бакалавр/Магистр, поскольку считают, что от неё будет больше вреда, чем пользы. Кроме этого, они обеспокоены изменениями в университетском законодательстве (UG Novell 2009), что в будущем может ограничить количество студентов.

Через два дня, 22 октября, протестующих из Академии искусств поддержали студенты Венского университета. Основные корпуса своего вуза захватило около 2 тысяч студентов. Они собрали рабочие группы из всех желающих участвовать в обсуждениях. Группы занимаются разработкой требований и обсуждают организационные вопросы. Читать дальше →

Система оценивания знаний


В наше время существует множество шкал оценивания – как цифровых, так и буквенных. Однако система оценки знаний и поведения учащихся баллами появилась всего несколько столетий назад в Германии.

Платон

Платон

Издавна к ученикам применялись исключительно карательные меры за плохую успеваемость или проступки. Традиция воспитания детей посредством телесных наказаний  берёт своё начало с Греции. Приблизительно в V веке до нашей эры в Афинах школ как таковых ещё не существовало. Мальчики занимались изучением поэзии, музыки, арифметики с частным преподавателем дома. На каждом занятии присутствовал раб, обязанностью которого была порка ученика за любое непослушание или неуважение к учителю. Примечательно, что слово «педагог» применялось именно к этому человеку. Возникновению же наказаний розгами, стояния коленями на горохе или гречке, битья линейкой по пальцам и прочим школы во многом обязаны Спарте.

С гуманной целью заменить телесные наказания на поощрения в XVI-XVII веках в иезуитских школах зародилась система оценки знаний баллами. Все ученики распределялись по разрядам – лучший, средний и худший, – каждый из которых обозначался цифрой. Отсюда «единица» первоначально имела значение высшей отметки. Со временем средний разряд, к которому принадлежало наибольшее число учеников, разделили на дополнительные классы. Так сформировалась многоуровневая ранговая шкала, с помощью которой стали оценивать познания учащихся. Читать дальше →

20 ноября — Всемирный день ребёнка


Мир сегодня отмечает Всемирный день ребенка (англ. Universal Children’s Day, исп. Día Universal del Niño, фр. Journée mondiale de l’enfance), который Генеральная Ассамблея ООН в 1954 году (резолюция №836 (IX)) рекомендовала ввести всем странам, начиная с 1956 года. Праздник направлен на улучшение благополучия детей, укрепление работы, проводимой ООН в интересах детей всего мира.

Впрочем, каждое государство само могло определить для себя эту дату. А именно 20 ноября – день, когда 1959 году была принята Декларация прав ребёнка, а в 1989 году Конвенция прав ребёнка. С того времени этот день – дополнительное напоминание о взаимопонимании взрослых и детей и о потребности обеспечения благополучия малышей во всем мире.

В Украине по случаю Дня ребенка и 20-летия Конвенции ООН о правах ребенка тоже состоятся определенные мероприятия. Представитель детского фонда Организации Объединенных Наций в Украине Юкие Мокуо представит доклад ЮНИСЕФ о положении детей в мире. А уполномоченная по правам человека Верховной Рады Нина Карпачёва проинформирует о защите ребят в Украине. В частности, об их правах на жизнь и возможности быть услышанными.

Различные фирмы и организации проводят в День ребёнка благотворительные акции. Так, например, компания McDonald’s часть выручки этого дня отдаёт в детские фонды, больницы, детские дома. За прилавки ресторанов компании в этот день во всём мире встают популярные артисты, журналисты, политики, спортсмены.

Наряду со Всемирным существует и Международный день ребёнка (International Children’s Day, также известен как Международный день защиты детей), отмечаемый в первый день лета, 1 июня. Это один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года.

Первый Международный день защиты детей был проведен в 1950 году. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.

День защиты детей был почему-то очень популярен в Советском Союзе. Особенно среди школьников, которые связывали защиту детей с началом самых длинных в году летних каникул. Школьники удалялись на пляжи, на берега рек и озер, и тем самым защищали себя от назойливых педагогов.

19 ноября — Международный мужской день


Сегодня – Международный мужской день (International Men’s Day), празднуемый ежегодно 19 ноября. Этот день впервые отметили в 1999 году в Республике Тринидад и Тобаго. UNESCO поддержала праздник, после чего последовала поддержка от мужских объединений в США, Канаде, Великобритании, Ямайке, Австралии, Индии, Венгрии, Сингапуре, Мальте и в Южной Африке. Говоря от имени UNESCO, директор отдела «Женщины и культура мира» мисс Ингеборга Бринс сказала по поводу праздника, что это «отличная идея, к тому же, восстанавливающая гендерный баланс».

Цели празднования включают привлечение внимания к мужскому и мальчиковому здоровью, улучшению отношений между полами, поощрение равенства между мужчинами и женщинами и подчёркивание положительных мужских гендерных ролей. Одновременно праздник является поводом обратить внимание на дискриминацию по отношению к мужчинам, а также отпраздновать их достижения в семье, браке, обществе и деле заботы о детях.

Всех мужчин – с праздником!

Интересно, что с лёгкой руки бывшего президента СССР Михаила Горбачева мировая общественность в 2000-2006 годах в первую субботу ноября отмечала Всемирный день мужчин (Men’s World Day). Инициативу Горбачева поддержали венский магистрат, отделение ООН в Вене и ряд других международных организаций.

К сожалению, среди учителей и воспитателей всё реже можно увидеть мужчин. Причин этому много: практически полное отсутствие карьерных перспектив, столь важных для представителей сильного пола, растиражированный стереотип, что воспитание детей – женская прерогатива, невысокая оплата труда. Однако мужчины-учителя – это важная категория, потому что только они могут привить многие, характерные лишь для их пола, жизненно важные качества подрастающему поколению.

Программа оценки школьных сочинений раскритиковала известные литературные произведения


XX век богат на запоминающиеся и волнующие слова. Однако компьютерная программа оценивания школьных сочинений, разработанная в США, поставила низкие оценки великим произведениям. Так, знаменитая речь Уинстона Черчилля «Это был их звёздный час», по мнению компьютера, изобилует лексическими повторами. В этом тексте программа расценила существительное «might» («могущество») как неправильный случай употребления оборота «might have». Всё это означает, что если бы Черчилль сдавал британский экзамен уровня «А», то компьютер поставил бы ему оценку «ниже среднего». Читать дальше →

17 ноября — Международный день студента


17 ноября мир празднует Международный день студента. Этот праздник существует уже 48 лет – со времен Второй мировой войны.

День студента в наши дни – это веселый и беззаботный праздник, и не все знают, что история его возникновения отнюдь не радостна, ведь предшествовали этому трагические события. Изначально эта дата – дань памяти чехословацких студентов, героев Сопротивления. Читать дальше →

В Австралии закрыта десятая по счёту школа для иностранных студентов


Компания Global Campus Management Group (gcmeducation.com), которая управляла четырьмя колледжами в Сиднее и Мельбурне, неожиданно потерпела крах. В вузах, принадлежавших компании, учились 3000 студентов. Это событие ударило по репутации 16-миллиардной индустрии образования в Австралии. Global Campus Management Group принадлежит компании GCM Sinoed, которая зарегистрирована на Каймановых островах, и, по мнению Herald, принадлежит китайскому подданному.

Репутация индустрии уже сильно пострадала ранее, когда в прошлом году обанкротился Global College, и Департаменту иммиграции пришлось переместить сотни учащихся в Сиднее студентов в другую школу. Поэтому крах Global Campus Management Group сильно обеспокоил федеральное правительство страны. Читать дальше →

footer